孩子上课注意力集中不起来该怎么办?孩子上课假如呈现与年龄不相符的多动、注意力不集中等现象应该思索是否是注意缺陷多动障碍。注意缺陷多动障碍是儿童和青少年中最罕见的神经肉体性障碍之一，发病率约为4.3%到5.8%，全国约有一千五百万患儿，主要集中表现为注意长久以及活动过度等综合症，症状发作在各种场所，男孩分明多于女孩，注意缺陷多动障碍在临床上主要分为三个亚型，一种是注意缺陷为主型，这些孩子一般是不乱动但是注意力上不去，比如上课的时候老走神跟不上教师的思路，这种孩子30%，一种是多动激动型是以多动和激动为主要的约占50%，还有一种是混合型注意缺陷和多动兼并存在的，约占50%—60%。假如有这种状况及时到医院就诊，医生可以依据孩子的状况做出注意力方面的测试停止诊断。那么孩子呈现注意力不集中该怎么办呢?

　　1、多用开放式问句

　　对孩子说话时，不要只有“是”或“不要”的选择性语言，应该多一些开放式的问句，让孩子通过思考答案来培育注意力。比如吃饭时，不要只是问“吃不吃”,可以说“明天吃什么呢?米饭，面条，还是面包?”

　　向孩子提出问题，让他回想大人刚刚说过的内容，并思考应该如何做出答复，这个思考的进程就是在培育注意力。

　　2、足够的睡眠

　　睡得好、肉体好，心情才稳定，白天时才有良好注意力,不论是大人还是小孩都是如此，足够的睡眠是保证注意力集中的根本因素。

　　3、增加玩电子产品的时间

　　所谓“三电”,就是“电脑、电视和电子游戏”.目前已经有研究指出，假如3岁之前的孩子看电视时间过长，那么到了7岁时就容易呈现无法专心的问题。由于电子产品内容丰厚，变化节奏很快，当孩子习惯了既疾速又激烈的声光安慰之后，自然就难以对静态的学习发生兴趣，注意力很难集中在学习上。

　　4、不要恣意搅扰孩子

　　虽然我们一直致力于培育孩子的注意力，但是最大的搅扰源往往就来自大人，也有些父母爱子心切，不时问孩子“要不要吃点心”“要不要喝水”等，殊不知无意间影响了孩子正在玩的注意力，

　　温馨提醒：孩子能够对学习没有兴趣，学习兴趣是学习的动力源，往往小孩子年龄比较小自制力比较差，学习中带有很大的自觉性，所以在日常生活中家长应该注意培育孩子的学习兴趣，孩子的学习兴趣刚开端是没有差别的，刚上小学的时候没有明白分出来对哪科有兴趣，随着教育的增加随着年龄的增长逐渐对不同学科发生不同的兴趣。孩子喜欢哪门课往往取决于这门课的成果怎么样，刚开端的学科兴趣是不稳定的，孩子喜欢的学科往往是这门课学起来比较轻松成果比较好，然后渐渐越来越喜欢这门课。因此家长应该注意设法提高孩子的学习成果，这是保持和提高学习兴趣的重要办法之一。